[高中英语] 高中一年级人教版英语课本必修第三册Unit 5（词汇量：80）
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更新日期：2026-8-22
| basis | 基础；根据；基点 | | on the basis of | 在某事的基础上；根据某事 | | loan | 贷款；借款 | | take out a loan | 取得贷款 | | plastic | 塑料，塑料制的；塑料的 | | apologise | 道歉；谢罪 | | ignore | 忽视；对……不予理会 | | in return | 作为回报；作为回应 | | judge | 评价；评判；判断，审判员；裁判员 | | scene | （戏剧或歌剧的）场；现场；场面 | | narrator | 叙述者；讲述者；幕后解说员 | | narration | 叙述；讲述；解说 | | bet | 打赌；赌注，下赌注；用……打赌 | | make a bet | 打个赌 | | servant | 仆人；用人 | | as a matter of fact | 事实上；其实；说真的 | | by accident | 偶然地；意外地 | | sail | （船）航行；（人）乘船航行 | | spot | 看见；注意到；发现，处所；斑点；污迹 | | consulate | 领事馆 | | dare | 胆敢；敢于 | | sort | 种类；类别 | | mining | 采矿；采矿业 | | patience | 耐心；忍耐力；毅力 | | to be honest | 说实话；坦率地说 | | ought | 应该；应当 | | be about to do sth. | 即将或正要（做某事） | | indicate | .表明；显示，象征；暗示 | | beneath | 在（或往）……下面；在……的表面之下 | | postpone | 延迟；延期；延缓 | | odd | 奇怪的；怪异的；反常的 | | obligation | 义务；职责；责任 | | intention | 打算；计划；意图；目的 | | nowhere | 无处；哪里都不 | | in case | 以防；以防万一 | | extent | 程度；限度；大小；范围 | | to... extent | 到……程度；在……程度上 | | opera | 歌剧 | | musical | 音乐剧 . 音乐的 | | dinosaur | 恐龙 | | hug | 拥抱；抱紧 | | pursue | 追求；致力于 | | duty | 责任；义务；职责；值班 | | on duty | 值班；值勤 | | hesitate | 犹豫；迟疑；顾虑 | | sequence | 按顺序排列 . 顺序；一系列 | | eventually | .最后；终于 | | tailor | （男装）裁缝，专门制作；定做 | | clerk | 职员；文书；店员 | | manner | 举止；行为方式；方法，礼貌；礼仪 | | in a... manner | 以一种……的方式；带着一副……的样子 | | downstairs | 顺楼梯而下；在楼下；往楼下 | | stair | 楼梯；梯级 | | aside | 到旁边；在旁边；留；存 | | frown | 皱眉 | | in that case | 既然那样；假使那样的话 | | option | 可选择的事物；选择；选择权 | | broad | 宽阔的；广阔的；广泛的 | | indeed | 其实；实际上；当然；确实 | | normal | 典型的；正常的；一般的；精神正常的 | | willing | 愿意；乐意 | | be willing to do sth. | 愿意或乐意做某事 | | element | 要素；基本部分 | | plot | 故事情节；布局；阴谋 | | ambassador | 大使；使节；代表 | | upper-class | 上流社会的；上等阶层的 | | upper | 上面的；上层的；靠上部的 | | the upper class | 上流社会；上等阶层 | | maintain | 维持；保持；维修；保养 | | permission | 准许；许可；批准；许可证 | | permit | 允许；准许；使有可能 | | saying | 谚语；格言；警句 | | external | 外部的；外面的；外来的 | | Roderick | 罗德里克 | | Oliver | 奥利弗 | | Henry Adams | 亨利·亚当斯 | | The Phantom | 《歌剧魅影》（音乐剧） | | Reid | 里德 | | Todd | 托德 | | Portia Langham | 波希亚·兰厄姆 | | ...... | ...... |
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